sexta-feira, 27 de novembro de 2009

A Internet e o Lúdico na Educação Infantil

A internet apresenta diversos recursos para a educação infantil. No sítio http://www.edukbr.com.br/bubu_dada/index.asp por exemplo, constam seis janelas cada uma com uma imagem de criança com seus respectivos apelidos: Buba, Digo, Duda, João, Nina e Pepê. Em cada janela existem diversos jogos infantis para crianças pré-escolar, tais como quebra-cabeça, jogo da velha, sombras, reconhecimento musical, desenho geométrico, leitura, composição, audição, alfabetização, pintura, desenho, carimbos, ligação de pontos, desenho livre, entre outros, cujo objetivo é ajudar no desenvolvimento da coordenação motora, percepção visual, atenção, concentração, raciocínio lógico, memorização visual e espacial, observação, preferências subjetivas, planejamento de ação, estímulo ao interesse por letras e números, noções básicas de matemática e geometria, diferenciação de cores e tamanhos de figuras etc. No espaço Buba, por exemplo, estão brincadeiras bastante educativas que dependem de atenção, reflexão e memória lógica. Enquanto que no espaço Digo, a música faz com que a criança desperte emoções, apure seus sentidos e torne-se atenta, criativa e espontânea. E assim, sucessivamente cada qual com seu mérito. Como constatei que os jogos são muito úteis e práticos na educação pré-escolar, vou levar meus alunos ao laboratório e treiná-los e, inclusive, apresentar o site aos professores de educação física e propor a eles uma gincana na escola. Pretendo trabalhar mais intensamente o jogo da velha para desenvolver o raciocínio lógico, atenção, observação, planejamento de ação e percepção visual dos infantes. Indico a todos os professores e aviso que cabe ao educador criar maneiras para aplicar todos os recursos que o site oferece.

http://www.edukbr.com.br/bubu_dada/index.asp

Um comentário:

  1. Erzilia, você deve escolher um jogo, uma atividade e planejar todas as ações para desenvolver com os alunos a partir desta, lembre a vista ao site e a sala de tecnologia devem estar dentro de um contexto.

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