A Internet e o Lúdico na Educação Infantil

A internet apresenta diversos recursos para a educação infantil. No sítio http://www.edukbr.com.br/bubu_dada/index.asp por exemplo, constam seis janelas cada uma com uma imagem de criança com seus respectivos apelidos: Buba, Digo, Duda, João, Nina e Pepê. Em cada janela existem diversos jogos infantis para crianças pré-escolar, tais como quebra-cabeça, jogo da velha, sombras, reconhecimento musical, desenho geométrico, leitura, composição, audição, alfabetização, pintura, desenho, carimbos, ligação de pontos, desenho livre, entre outros, cujo objetivo é ajudar no desenvolvimento da coordenação motora, percepção visual, atenção, concentração, raciocínio lógico, memorização visual e espacial, observação, preferências subjetivas, planejamento de ação, estímulo ao interesse por letras e números, noções básicas de matemática e geometria, diferenciação de cores e tamanhos de figuras etc. No espaço Buba, por exemplo, estão brincadeiras bastante educativas que dependem de atenção, reflexão e memória lógica. Enquanto que no espaço Digo, a música faz com que a criança desperte emoções, apure seus sentidos e torne-se atenta, criativa e espontânea. E assim, sucessivamente cada qual com seu mérito. Como constatei que os jogos são muito úteis e práticos na educação pré-escolar, vou levar meus alunos ao laboratório e treiná-los e, inclusive, apresentar o site aos professores de educação física e propor a eles uma gincana na escola. Pretendo trabalhar mais intensamente o jogo da velha para desenvolver o raciocínio lógico, atenção, observação, planejamento de ação e percepção visual dos infantes. Indico a todos os professores e aviso que cabe ao educador criar maneiras para aplicar todos os recursos que o site oferece.

http://www.edukbr.com.br/bubu_dada/index.asp

Turma do Curso Introdução à Educação Digital

Os novos espaços de atuação do educador com as tecnologias

O uso da Internet na educação vem revolucionar o sistema de ensino. Acaba com as aulas massantes, cansativas, entediantes com professor falando o tempo todo e alunos quase sempre dormindo durante as aulas e passam a ser mais dinâmicas, onde o professor é mais um organizador, orientador do que mesmo um educador. Porém, é necessário que o educador esteja preparado para fazer um bom uso deste instrumento de trabalho que é um verdadeiro meio de ensino-aprendizagem.


Com tantas informações disponíveis, o educador precisa reaprender a ensinar e saber gerenciar o espaço a ser utilizado para o aprendizado de seus alunos. Poderá estender suas aulas para além da sala de aula, sendo parte delas em espaço presencial, parte virtual e até mesmo à distância. Para tanto, o orientador passa a ser um verdadeiro maestro (como é chamado o professor em espanhol) que sabe reger em “vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora” - José Manuel Moran.

A sala de aula com vídeo, DVD, computador com acesso a Internet e projetor multimídia para apresentação etc serve mais como ponto de apoio, socialização, orientação, apresentação de trabalhos, pesquisas, estímulo ao conhecimento, debates intelectuais entre outros.

Por outro lado o uso de laboratório conectado à Internet iguala o conhecimento dos alunos pois existem aqueles que não têm acesso a esta ferramenta e por isto não sabe utilizá-la. É importante que o professor os levem ao laboratório para que todos saibam pesquisar, colocar seu trabalho na internet através de Blogs, chats, fóruns etc.

Por último, temos o ambiente virtual de aprendizagem onde os alunos que agora dominam a internet trabalham à distância no sentido de complementar o aprendizado em sala de aula e mais do que nunca, regidos à distância por professor capacitado.

Portanto, o educador tem que estar sempre aprendendo não só a sua disciplina como também as ferramentas que a Internet fornece para poder orientar de maneira eficaz aos seus alunos.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/espacos.htm

Primeiro dia do Curso de Introdução à Educação Digital.

   É, primeiro dia de curso a gente fica com esta cara de interrogação!!! O que será que vai acontecer durante o curso?

Etiqueta na Internet

Dicas de como pesquisar na internet

Só o fato de se fazer a pesquisa no site de busca selecionando "páginas do Brasil" já se elimina milhares de endereços inúteis e se, por exemplo eu precisar pesquisar um determinado autor brasileiro, é só colocar no site de busca seu nome completo entre aspas que o resultado da pesquisa será bem menor e portanto, mais próximo do que se busca.
Outros recursos muito interessantes que refinam ainda mais a pesquisa é o uso dos sinais de subtração e adição antes de uma palavra chave.
Importante também é a palavra intitle:mais a palavra chave.
O uso da palavra chave mais asterisco traz um resultado de todas as palavras derivadas da palavra chave.
E assim, sucessivamente.
Além de se refinar o que se busca, é importante, também, saber selecionar o resultado e para isto, existem três sites com dicas de como fazer pesquisa na internet:
- Como fazer uma boa busca na internet?

- Busca na internet

- Pesquisa na Internet

Vejam nossas fotos.

Para ver as fotos do nosso primeiro encontro do curso de Introdução à Educação Digital, visite o Blog do NTE de Campos Novos.

Sítio de busca Wikipedia - linux / windows / sistema operacional

Assim como o Google que é um motor de busca, o Wikipedia -  http://pt.wikipedia.org/wiki/Página_principal - é um sítio de informações, funciona como uma biblioteca onde se encontram todos os assuntos que desejamos. Pesquisei, por exemplo, sobre Linux e Windows e descobri que ambos são sistemas operacionais livres. Porém, o Windows é comercial, cujo preço varia conforme sua versão e, claro, a versão mais recente é a mais cara. Procurei também sobre Sistema operacional que serve de interface entre o computador e o usuáriário; eu diria que sistema operacional é o que dá vida ao computador; sem ele o computador não funciona porque é através dele que os programas rodam no computador.
É imensa a quantidade de informação que existe em um site de busca como o Wikipedia e o Google. Porém, no Wikipedia por exemplo que  permite que se editem textos é meio perigoso porque não se sabe o quanto informada é a pessoa e a origem do texto que está sendo editado, ou seja, será que a informação é correta? Embora o editor do texto deva colocar seu endereço IP.

Blogs e Fotoblogs que ensinam.

João Luís de Almeida Machado nos mostra em seu site abaixo, uma boa maneira de utilizar a internet na educação, porém, nos dá um belo puxão de orelha para que fiquemos atentos à qualidade de textos a serem colocados na internet. A ferramenta é boa, porém, é necessário saber usá-la e para isto, devemos ler muitos textos de qualidade para conseguirmos postar qualidade não só de idéias mas de textos bem escritos, com a gramática portuguesa correta.

http://www.planetaeducacao.com.br/novo/impressao.asp?artigo=544

Revista Época - Reportagem: Quer aprender? Crie um Blog

Parabéns à Globo por permitir que a população acesse matéria tão valiosa como esta e que acaba aguçando nas pessoas cada vez mais o interesse pelos recursos e ferramentas que a internet oferece. Parabéns também aos alunos e professores que tomaram a iniciativa do uso desta valiosa ferramenta que é o Blog. Assim, os alunos que adoram brincar na internet acabam utilizabdo a internet em um grande benefício de aprendizagem e troca de culturas.

Blog da Cristiane Borré

Vale a pena visitar o Blog da Cristiane porque tem muitas dicas e links úteis aos educadores:
http://3r-aprendizagem.blogspot.com/

site do ntecampos novos.

o site http://ntecamposnovos.blogspot.com/ aborda diversas matérias de excelente qualidade, vale a pena visitá-lo!

Carta da terra - parte 1, 2 e 3.

Entre as diversas postagens de vídeos do Blog: http://blogstoriasdigitais.blogspot.com/ a que eu mais gostei foi Carta da Terra, tanto a parte 1 quanto a  2, quanto a 3. É emocionante o apelo que é feito para a conscientização ecológia da humanidade. Aconselho a todos a fazerem uma visitinha nesse site.

Montando um mini-museu

Parabéns aos alunos de 5ª. série e professores do Blog: http://nossajoinville.blogspot.com/ que lançaram o projeto do mini-museu porque é assim que se resgata a memória de um povo.

Estou de pleno acordo com Prof. Fabi do blog: http://proffabisilva.blogspot.com/ quando ela diz "internet facilita a vida de todos, mas devemos saber o que pesquisar e realmente o que desejamos pesquisar", porque vejo que existem muitos professores despreparados para orientar os alunos a pesquisar na internet.

Uso do blog na educação

No blog: http://blogandoideias.blogspot.com/ há uma reportagem muito interessante sobre o uso do blog na educação. Na minha opinião, o uso da internet é uma faca de dois gumes. A internet é uma excelente fonte de informação mas que se o professor não tiver conhecimento suficiente para orientar seus alunos sobre quais os sites e blogs fidedignos, a edudação pode se  tornar um lixo porque hoje em dia existem muitos sites com informações errôneas e alunos utilizando dessas informações para trabalhos escolares e até profissionais.

Do sonho aos Ares (Santos Dumont) x Evolução Tecnológica

Toda criação/invenção parte de um sonho de se aperfeiçoar uma técnica para realizar de maneira prática e fácil um determinado trabalho. Assim foi com a aviação, onde Santos Dumont sonhou, pesquisou, analisou, criou protótipos, fez alterações até conseguir voar em torno da Torre Eiffel durante 10 minutos em 19/10/1901 e, voar efetivamente em seu 14 Bis pela primeira vez em 1906. Com o passar dos anos, a técnica de voar foi sendo aperfeiçoada para vôos mais altos, percursos mais longos, velocidade cada vez maior, aumento da capacidade de carregar passageiros com mais conforto e a cada dia mais segurança tanto no ar quanto no chão.

Com a informática não foi diferente até porque ela é essencial também para a evolução da aeronática.

Antigamente, todas as atividades das empresas eram efetuadas manualmente, desde uma simples ata de reunião como uma escritura e até mesmo a contabilização de uma empresa. No decorrer dos anos, criou-se a máquina de escrever manual que facilitou o trabalho no escritório. Depois inventou-se a calculadora que trouxe grande contribuição, principalmente para a contabilidade. Em seguida criou-se a máquina de escrever elétrica com corretivo que possibilitou um trabalho mais limpo e econômico.

Por outro lado, o meio de comunicação mais comum era feito através de carta via correio, alguns telégrafos e poucos telefones. Anos depois, com a popularidade do telefone, criou-se o fac-símile para envio de cópias de documentos até que se chegou no computador que unia a máquina de escrever à calculadora em um único equipamento, porém com pouca capacidade de armazenamento de dados e elaboração de cálculos simples.

A tecnologia foi evoluindo até que se criou computadores que fazem cálculos mais elaborados com muita rapidez, praticamente, instantaneamente, com capacidade de armazenamento incrível com a possibilidade de correção dos dados antes de serem impressos, evitando desperdício de papel e de tempo.

Além disso, a informática é hoje utilizada como tecnologia de informação que serve tanto para uma simples elaboração de texto, cálculo e armazenamento de informação como fonte de informação e de comunicação, onde as pessoas podem pesquisar e se comunicar via escrita através de e.mails, blogs e chats, enviar cópias de documentos – substituindo o correio -, bem como permite a comunicação oral como é o caso do Skype e outros sites que permitem a comunicação oral substituindo os telefones.

Atualmente, a informática está tão difundida que a maioria das pessoas têm seu próprio computador com internet ligada no mais longínquo lugar e, mesmo aqueles que não têm computador, têm pelo menos um e.mail registrado para uma possível comunicação, ou seja, todos são atingidos pelos benefícios da informática. Sem falar dos chips de celular.

No meu caso que sempre trabalhei em escritório, sempre utilizei a informática em minhas rotinas de trabalho.

Minha trajetória de vida.

Sou Paulista nascida em Cosmorama, onde vivi até meus treze anos de idade.
Em 1977 mudei com minha família para São Paulo onde estudei e trabalhei. Sou formada em Ciências Econômicas, trabalhei durante 13 anos na área internacional de um grande banco americano e mais quatro numa multinacional americana.
Estudei inglês e em 2000 viajei para o Canadá onde fiquei durante dois meses, sendo um em Toronto e outro em Vancouver para aperfeiçoar o meu inglês.
Em janeiro/2002 viajei para a Europa para continuar estudando a  língua inglesa. Morei em casa de família durante 2 meses em Dublin, Irlanda e mais 6 meses em Londres, Inglaterra.

Educação Digital

A tecnologia ensinou uma lição à humanidade : "Nada é impossível".